Best Trane

BEST TRANE – Echange de bons procédés dans le domaine de l’éducation non formelle des adultes

Numéro du projet : 2020-1-FR01-KA202-079751

Accueil

Bienvenue au projet BEST TRANE. Quels seront les résultats du projet ? BEST TRANE fournit des bons procédés aux formateurs afin de les préparer à enseigner dans des environnements intergénérationnels et de motiver les apprenants plus âgés à prendre part à des activités d'éducation non formelle.

A propos du projet :

La participation des personnes âgées de plus de 55 ans à l'éducation non formelle est encore très faible en Europe. L'accès à l'éducation des personnes âgées en situation de chômage est encore plus limité : en 2012, seulement 50 % des personnes de 50 ans et plus ont suivi des cours de formation pour des raisons professionnelles ou personnelles.

Selon les données d'Eurostat, en 2016, un peu plus de 45 % des adultes âgés de 45 à 64 ans ont participé à une forme quelconque d'éducation ou de formation et 80 % d'entre eux ont participé à des activités d'apprentissage liées à l'emploi. Les centres d'éducation non formelle sont traditionnellement dédiés aux jeunes et laissent peu de place aux apprenants plus âgés. Il n'existe pas de dispositions principales des gouvernements nationaux pour aborder cette question. En conséquence, les éducateurs travaillant dans les centres d'éducation non formelle manquent souvent de compétences spécifiques pour engager et enseigner aux apprenants plus âgés.

Ce projet vise à combler cette lacune en proposant des modèles de formation innovants aux éducateurs d'adultes dans les centres d'éducation non formelle, par la collecte d'informations, d'exemples de bonnes pratiques existantes et de différents points de vue sur le travail avec les personnes âgées et leur participation à l'éducation non formelle.

Les partenaires

BEST TRANE est financé avec le soutien du programme Erasmus+. Le projet a débuté en octobre 2020 et se poursuivra jusqu'en avril 2022. BEST TRANE est actuellement mis en œuvre par une équipe de cinq organisations de France, de Chypre, d'Italie, d'Irlande et du Royaume-Uni.

Solution

France

BEST TRANE est financé avec le soutien du programme Erasmus+. Le projet a débuté en octobre 2020 et se poursuivra jusqu'en septembre 2022. BEST TRANE est actuellement mis en œuvre par une équipe de cinq organisations de France, de Chypre, d'Italie, d'Irlande et du Royaume-Uni.

La mission de Solution est de proposer à ces personnes des activités d'éducation non formelle réunissant différents publics et stimulant, de cette manière, le dialogue interculturel et intergénérationnel tout en favorisant l'acquisition de compétences utiles à des fins professionnelles et sociales.

En participant au projet BEST TRANE, Solution vise à la fois à partager avec le consortium son savoir-faire dans l'organisation d'activités intergénérationnelles et à acquérir de nouvelles connaissances dans le domaine de l'éducation non formelle pour les personnes âgées grâce à l'échange de bonnes pratiques entre les organisations européennes expertes dans ce domaine.

The Rural Hub

Irlande

Rural Hub a été créé en tant qu'association par un groupe de professionnels de l'éducation, de la formation et du développement rural en réponse à l'impact de la crise économique sur les petits villages et villes ruraux d'Irlande. Depuis sa création en 2012, Rural Hub propose un large éventail de programmes de formation et de développement des capacités aux résidents locaux et aux groupes des communautés locales. L’association est spécialisée dans le domaine du développement communautaire et a développé un certain nombre d'initiatives locales pour soutenir l'inclusion sociale des personnes défavorisées, des jeunes, des migrants et des personnes âgées isolées. Rural Hub travaille avec ces groupes, en utilisant des approches créatives et en testant les ressources des médias numériques pour soutenir une plus grande cohésion sociale parmi les communautés locales du comté de Cavan. Rural Hub dispose d'un réseau développé de parties prenantes à l'échelle du comté qui soutiennent son travail sur une base thématique.

Société Coopérative Sociale Fuori dal Sommerso

Italie

Fuori dal Sommerso est une organisation à but non lucratif fondée à Mesagne (dans les Pouilles, au sud de l'Italie) en 2001 ; elle est active dans le domaine des adultes, du vieillissement actif, de l'intégration sociale et professionnelle de groupes cibles vulnérables (en particulier les personnes handicapées).

SOMMERSO offre des services de soutien pour aider les personnes âgées à répondre à leurs besoins de vie quotidienne à domicile, ce qui a un impact important sur leur santé et leur capacité à rester autonomes. Grâce à l'aide de la communauté, les aînés peuvent s'épanouir chez eux, là où ils sont le plus heureux. L’association veille à la sécurité de ces personnes.

SOMMERSO offre un système de soutien vital aux personnes âgées vulnérables ayant des options limitées et qui, autrement, n'auraient pas accès aux services ou ne pourraient pas se les payer.

Ecole de langues Eurospeak

Royaume-Uni

Eurospeak Language Schools Ltd. est une école de langue anglaise privée, agréée par le British Council et l'Inspection des écoles indépendantes (ISI). L’école est également agréée par l'UKVI dans le cadre du système à points de niveau 2 général et de niveau 4 général. Fondé en 1991, Eurospeak est un centre d'examen d'anglais accrédité par Cambridge et un centre de formation des enseignants du Trinity College de Londres. L’école offre une variété de cours de langue et de formation professionnelle allant de l'anglais de niveau élémentaire à l'anglais de niveau avancé ainsi que la préparation au test IELTS. Eurospeak a deux sites : Reading, Berkshire et Southampton, Hampshire.

Le projet BEST TRANE permettra à Eurospeak de renforcer ses connaissances en matière de formation non formelle pour les personnes âgées et d'échanger les meilleures pratiques avec le partenariat. Cela permettra d'améliorer ses capacités à soutenir les groupes cibles et d'accroître son expertise globale sur le sujet.

Centre pour l'innovation sociale

Chypre

Le Center pour l'innovation sociale (CSI) est une organisation de recherche et de développement qui se concentre sur la promotion de l'innovation sociale pouvant apporter un changement positif au niveau local, national, régional et mondial. CSI travaille en étroite collaboration avec les gouvernements, les agences administratives locales, les agences à but non lucratif et les entités commerciales pour relever les défis sociaux, économiques et culturels, et les établissements d'enseignement scolaire

CSI identifie et aborde les défis systémiques par le biais de recherches fondées sur des preuves, d'enquêtes de pointe sur les solutions mondiales, nationales, régionales et locales, et nous élaborons des solutions en prenant en considération l'écosystème local et les dynamiques culturelles. Nous nous efforçons de répondre aux besoins des parties prenantes et de mettre en œuvre ces solutions, tout en restant vigilants pour assurer un retour d'information et des ajustements continus. Les mécanismes et processus de retour d'information que nous employons nous permettent d'être sûrs de rester en contact avec nos parties prenantes et de mettre à jour en permanence nos propositions sociales.

Nos domaines d'expertise sont la justice sociale, le marché du travail, l'éducation et l'apprentissage en ligne, l'entrepreneuriat social, la gestion de projets, les services d'évaluation de projets, la validation de produits et la formation.

Résultats du projet

Pour atteindre ses objectifs, BEST TRANE met à la disposition des éducateurs d'adultes un manuel des formateurs. Ce manuel rassemble les bons procédés concernant le travail avec les apprenants adultes âgés, l'implication de ces apprenants dans les centres d'éducation non formelle, les activités interactives innovantes à la fois pour les personnes âgées et les jeunes et les dynamiques intergénérationnelles dans les classes d'éducation non formelle. Les recherches et les études qui seront collectées pour développer le Manuel suivront une méthodologie spécifique, qui sera planifiée et mise en œuvre en plusieurs phases :

Phase 1

Chaque partenaire effectuera d'abord des recherches liées à son pays et aux réalités locales sur la situation de l'éducation non formelle, ses prestataires, les programmes de formation des formateurs et la dynamique intergénérationnelle dans les centres d'éducation non formelle de son pays. Les résultats de cette phase de recherche sont présentés à tous les partenaires lors de la première réunion du projet et résumés pour être inclus dans le Manuel.

Phase 2

Au cours de cette phase, les partenaires du projet étudient les faibles taux de participation des apprenants adultes âgés aux activités d'éducation non formelle dans leur pays. Dans le cadre de cette phase de recherche, les partenaires étudient également les méthodologies utilisées pour motiver les personnes âgées à participer à des cours non formels. Le consortium analyse ensuite conjointement ces méthodologies et la manière dont elles sont appliquées dans chaque pays. Le résumé constitue la section suivante du Manuel.

Phase 3

Au cours de cette phase, les organisations partenaires mènent des recherches supplémentaires pour identifier des exemples de meilleures pratiques d'exercices et d'activités susceptibles d'attirer les apprenants adultes seniors vers l'apprentissage non formel, et évaluent comment les appliquer de manière créative et collaborative aux classes intergénérationnelles. Ces résultats sont également inclus dans le Manuel.

Phase 4

Sur la base des analyses effectuées et partagées entre les partenaires au cours des mois précédents, une première ébauche du Manuel des formateurs est élaborée au cours de cette phase. Tous les partenaires fournissent les résultats de leurs recherches à Solution qui est responsable de la rédaction du Manuel. Solution fusionne ensuite tous les contenus de l'étude dans la version préliminaire du Manuel des formateurs. Le contenu de cette première ébauche est testé avec un groupe d'éducateurs d'adultes qui participeront à un événement transnational de formation en Irlande.

Phase 5

Après la formation en Irlande, les commentaires des participants sont recueillis et analysés, et leurs suggestions sont intégrées dans la version finale du Manuel du formateur. La version finale du Manuel doit être présentée lors de la réunion finale et de la conférence finale du projet.

Actualité :

Vous trouverez ici toutes les lettres d'information et les communiqués de presse relatifs au projet !

Newsletter 1

Newsletter 2

Newsletter 3

Newsletter 4

The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.